As produções confirmam a contribuição da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem.
Parabenizo a todos os envolvidos que participaram de importante produção científica, em especial as alunas, que confirmam nossa vocação educacional em preparar profissionais envolvidos com a educação prática social e científica.

Artigo:

USO DA TECNOLOGIA LÚDICO-PEDAGÓGICA PARA PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN

Alunas:

Crecilânia da Silva Brito;
Maraisa dos Santos Sena Peixoto;
Mônise dos Santos Silva;

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Artigo:

USO PEDAGÓGICO DE MÍDIAS DIGITAIS NA ESCOLA COMO PRÁTICA INOVADORA DE ENSINO

Alunas:

Marcela Silva;
Mariana Alves;

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http://redefacima.com/wp-content/uploads/2019/04/artigo-e1556025562965.jpghttp://redefacima.com/wp-content/uploads/2019/04/artigo-e1556025562965-150x150.jpgViviane Sant´AnnaPedagogiaAs produções confirmam a contribuição da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem. Parabenizo a todos os envolvidos que participaram de importante produção científica, em especial as alunas, que confirmam nossa vocação educacional em preparar profissionais envolvidos com a educação prática social e científica. Artigo: USO DA TECNOLOGIA LÚDICO-PEDAGÓGICA PARA PORTADORES DE SÍNDROME...Rede  Facima